Presentaciones de Alto Impacto

Objetivo General
Estructurar una presentación efectiva que genere credibilidad y atraiga a su audiencia mientras transmite su mensaje de manera clara y persuasiva. Los participantes exploran el uso óptimo de la voz y los gestos para crear una impresión duradera, así como una variedad de estilos de presentación, que van desde un discurso formal hasta una reunión informal o una sesión de preguntas y respuestas.

Objetivos Específicos
Al finalizar el Taller los participantes estarán en condiciones de:

• Establecer y sostener contacto visual con su auditorio para lograr una comunicación de ida y vuelta verdaderamente efectiva.
• Expresarse con naturalidad mediante el lenguaje corporal.
• Comunicar eficazmente con ayudas audiovisuales de alto impacto.

Metodología
Haciendo el mejor uso de las Tics (Tecnologías de la Información y la Comunicación) trabajamos a distancia y de manera sincrónica reproduciendo las condiciones de la capacitación presencial.

Teniendo presente que en materia de educación para adultos – Andragogía – no hay verdades absolutas, el programa se basa en la participación activa de los cursantes entre ellos y con el trainer, utilizando distintos métodos de enseñanza aprendizaje, según la forma de razonar: método inductivo – deductivo y mediante actividades individuales y grupales.

Como cada método tiene distintas posibilidades se entiende que es imprescindible usar varios de ellos en distintas combinaciones simultánea o alternativamente (exposición teórica, ejercicios, método de casos, juego de roles, tormenta de ideas, apoyo de videos)
En la metodología a aplicar se recepciona el modelo denominado «intervencionista simbólico», cuya idea resumida significa que se investiga desde la observación y la participación y no desde las medidas y las pruebas, y acentuando que la interacción humana simbólica supone la interpretación y consideración del mundo que nos rodea, sin olvidar la dimensión del poder.

Certificado
Se entrega a cada asistente un certificado por haber participado del taller.

Duración
9 horas.

Modalidad
Online.

Capacidad
Para permitir una interacción adecuada de profesores y alumnos el número recomendado para la actividad es entre 12 (mínimo) y 24 (máximo) participantes.